A metodologia

A pesquisa foi feita através do estudo de caso de quatro professoras regentes da segunda série do Ensino Fundamental, de uma das escolas estaduais de São Luís, seguindo o modelo ecológico de compreensão da vida da aula (Gómez, 2000).

A pesquisa foi feita através do estudo de caso de quatro professoras regentes da segunda série do Ensino Fundamental, de uma das escolas estaduais de São Luís, seguindo o modelo ecológico de compreensão da vida da aula (Gómez, 2000).